第67章 变法之始
第67章变法之始
(这章太难写了,需要把汉代上百年的制度变迁用短短的话语描述清楚。对我来说,挑战很大,当然这是对东汉灭亡非常简单的总结,后面随着变法会慢慢提到。)
放下船帘,遮住船只窗口,刘禅感受逆流而上的缓慢,又看着棋盘上的黑白子,刘禅沉思半响后闭眼休憩。
诸葛亮推开船门见刘禅闭眼休憩,正准备退出去。
船门嘎吱声惊动刘禅,睁眼缓缓说道:“相父进来便是,何必拘礼。”
“老臣见殿下小憩不敢打扰,要不然老臣等会再来。“诸葛亮拱手说道。
“我闭眼沉思罢了,并没入睡。丞相请入座。”刘禅笑道。
诸葛亮见状也不客气跪坐而下,映入眼帘的确实桌上错落有致的黑白子,此时白子正在屠杀黑龙。
“殿下,好雅兴啊!我曾听闻殿下以棋论国之言,令老臣叹服!”诸葛亮抚须笑道。
刘禅微微一笑,并没有接诸葛亮言语,而是缓缓将棋盘上黑白子收起,缓缓说道:“刚刚是廖侍郎入内,我与廖侍郎对弈。”
“哦!原来是廖立。”诸葛亮略微惊讶。
“廖立近日可是谨言慎行,在我身旁不敢多言,我倒是有些对他刮目相看。相父可与我对弈一局。”刘禅举起白子棋罐对着诸葛亮笑道。
“殿下前些日在宫中敲打廖立,看来成果不错。”诸葛亮接过棋罐,从中捏起白子放至棋盘上。
“若是当时是相父处置,相父会如何处置廖立。”刘禅将问题抛给诸葛亮,手持黑子继续落下,并示意轮到诸葛亮。
诸葛亮手拿白子闻声,抚须思索,刘禅并没着急打扰。
诸葛亮落下白子抬头对刘禅说道:“若是老臣,恐不会如此敲打,老臣会等殿下登基之后将廖立明升暗降,如将其迁至长水校尉让其反高官水校尉比两千石,掌宿卫兵,主乌桓骑。
刘禅已经为大汉太子,如何不知长水校尉目前在大汉就是摆设,大汉现在哪有乌桓骑让廖立执掌,诸葛亮这是将廖立排除出大汉政治中心。
刘禅手中黑子落下后,反而笑道:“看来我这次倒是仁慈,对廖立惩戒不重。”
侍郎汉代又称为黄门侍郎,负责侍从皇帝,传达诏命。级别不高,却是距离皇帝最近的官员。
侍中比两千石,“掌乘舆服物,下至亵器虎子之属;出入禁中、顾问应对。”魏司马懿执政后也加封侍中,唐时为门下高官官,乃宰相之职。
如此对比自然是刘禅更为仁慈,让其继续参与政事。
“老臣不敢多言,殿下此举必然有深意。”诸葛亮抚须笑道。
近一年来,刘禅变化很大,毕竟不久后又是大汉皇帝,诸葛亮已经不会像教导孩子一样教导刘禅,要不然君臣之间必然发生矛盾。
诸葛亮所想刘禅并不知情,刘禅继续落子缓缓说道:“廖立此人,楚之良才,岁未三十,被先帝重用,年少得志,未经风雨,先帝不因其弃郡而逃,又委以重任。此人德又如何配其位。盛名之下,日后必变成小人得志,上好的璞玉便从此荒废。”
诸葛亮有些惊奇年仅仅十七岁的刘禅是如何知道这些人生哲理,这难道就是高祖血统,御人之术天生便会!
“看来殿下是想以此为机磨砺廖立,日后好重用廖立。”诸葛亮抚须感慨而道。
“让其随同董允、费祎等人和我在武担山耕种便可。”刘禅也不在意,直接将自己对廖立安排说出来。
“哦!殿下回成都继皇帝位后,恐行为会有不妥。”诸葛亮落子白棋,锁眉问道。
“史记云:越王勾践返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦如尝胆也。”
“孤不才,愿效仿越王勾践,十年生聚,十年教训,统一天下。愿相父助我!”
刘禅起身下位,拱手行礼准备跪在诸葛亮面前。
诸葛亮见状赶忙起身,扶起刘禅,刘禅反而紧紧握住诸葛亮的双手正色道:“孤曾读《韩非子》思及秦孝公商鞅变法,商君为秦奠定根基,方能一统天下;相父有管仲、乐毅之才,大汉朝中非相父不能胜如此大任!”
诸葛亮见刘禅变法心思如此之重,扶起刘禅问道:“殿下为何变法之心如此之重?”
刘禅拾起袖子对诸葛亮缓缓说道:“自光武中兴以来,国有一百九十年矣,为何天下分崩离析,先帝在时,曾与相父论此事,叹息桓、灵二帝,但是这只是汉亡原因之一。”
“我年少读书曾经常因为此事思索,而后我从为何袁绍、曹操割据中原。思得原因有二,袁绍出自汝南袁氏四世三公,门生故吏遍布天下,其皆因祖袁良精通今文孟氏《易经》发达,累世四世三公;弘农杨氏,以习欧阳氏《尚书》为累世显族;河东司马氏以习《汉书》立于世;这些士族世世代代以此至官,毫无衰弱。
经学世家,皆是从地方到中央;其次从官吏到豪强;最后从豪强到士族。这些世家利用手上经学、人脉从察举制,又令后代再进入官场,从此以后世世代代,其官场上下,那有不是相熟之人,寒门世人根本无法立足于官场之上。如此之下,大汉朝野岂不危矣!”
“其三便是郡县独立,郡守被任命时赐铜虎、符节。”
“虎符何意?领军。”
“符节何意?天子册封诸侯信物。”
“前汉(西汉)时,治理靠县,后设郡乃为监察、军事而设(注1)汇总县府工作上报朝廷,朝廷诏令传递于县,时县长吏、少吏皆为县长任命。后武帝时,设刺史巡视天下,郡府监察工作淡去,随之日益扩增乃是统筹县府工作,并可设条教(地方性法规)。又因地方豪强渗透入县府,县吏皆为县长所命。对此大汉无能为力,只得令郡抑制豪强,可笑之事,至后汉(东汉)郡中也被豪强渗透。”
“赋税难收,大汉如何不亡!”
“在郡中,官吏服从府君是忠,服从我大汉也是忠,这二忠谁大谁小。故天下纷乱,从此起。此郡县独立,不改我大汉即使一统天下,日后也必然分裂”
刘禅这些话语掷地有声在船舱内回应,回应的只有诸葛亮急促的呼吸声。
——
西汉初期东海郡郡府官吏27人,西汉末期官吏100余人,东海郡38县155万人口。说作为县政府与中央政府的沟通桥梁。对县政府工作人员没有任免权。
东汉会稽郡人口50左右,郡官吏500人。
补充我写廖立是真正发生在历史上的故事,诸葛亮文中的处理也是历史上的。
——
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(这章太难写了,需要把汉代上百年的制度变迁用短短的话语描述清楚。对我来说,挑战很大,当然这是对东汉灭亡非常简单的总结,后面随着变法会慢慢提到。)
放下船帘,遮住船只窗口,刘禅感受逆流而上的缓慢,又看着棋盘上的黑白子,刘禅沉思半响后闭眼休憩。
诸葛亮推开船门见刘禅闭眼休憩,正准备退出去。
船门嘎吱声惊动刘禅,睁眼缓缓说道:“相父进来便是,何必拘礼。”
“老臣见殿下小憩不敢打扰,要不然老臣等会再来。“诸葛亮拱手说道。
“我闭眼沉思罢了,并没入睡。丞相请入座。”刘禅笑道。
诸葛亮见状也不客气跪坐而下,映入眼帘的确实桌上错落有致的黑白子,此时白子正在屠杀黑龙。
“殿下,好雅兴啊!我曾听闻殿下以棋论国之言,令老臣叹服!”诸葛亮抚须笑道。
刘禅微微一笑,并没有接诸葛亮言语,而是缓缓将棋盘上黑白子收起,缓缓说道:“刚刚是廖侍郎入内,我与廖侍郎对弈。”
“哦!原来是廖立。”诸葛亮略微惊讶。
“廖立近日可是谨言慎行,在我身旁不敢多言,我倒是有些对他刮目相看。相父可与我对弈一局。”刘禅举起白子棋罐对着诸葛亮笑道。
“殿下前些日在宫中敲打廖立,看来成果不错。”诸葛亮接过棋罐,从中捏起白子放至棋盘上。
“若是当时是相父处置,相父会如何处置廖立。”刘禅将问题抛给诸葛亮,手持黑子继续落下,并示意轮到诸葛亮。
诸葛亮手拿白子闻声,抚须思索,刘禅并没着急打扰。
诸葛亮落下白子抬头对刘禅说道:“若是老臣,恐不会如此敲打,老臣会等殿下登基之后将廖立明升暗降,如将其迁至长水校尉让其反高官水校尉比两千石,掌宿卫兵,主乌桓骑。
刘禅已经为大汉太子,如何不知长水校尉目前在大汉就是摆设,大汉现在哪有乌桓骑让廖立执掌,诸葛亮这是将廖立排除出大汉政治中心。
刘禅手中黑子落下后,反而笑道:“看来我这次倒是仁慈,对廖立惩戒不重。”
侍郎汉代又称为黄门侍郎,负责侍从皇帝,传达诏命。级别不高,却是距离皇帝最近的官员。
侍中比两千石,“掌乘舆服物,下至亵器虎子之属;出入禁中、顾问应对。”魏司马懿执政后也加封侍中,唐时为门下高官官,乃宰相之职。
如此对比自然是刘禅更为仁慈,让其继续参与政事。
“老臣不敢多言,殿下此举必然有深意。”诸葛亮抚须笑道。
近一年来,刘禅变化很大,毕竟不久后又是大汉皇帝,诸葛亮已经不会像教导孩子一样教导刘禅,要不然君臣之间必然发生矛盾。
诸葛亮所想刘禅并不知情,刘禅继续落子缓缓说道:“廖立此人,楚之良才,岁未三十,被先帝重用,年少得志,未经风雨,先帝不因其弃郡而逃,又委以重任。此人德又如何配其位。盛名之下,日后必变成小人得志,上好的璞玉便从此荒废。”
诸葛亮有些惊奇年仅仅十七岁的刘禅是如何知道这些人生哲理,这难道就是高祖血统,御人之术天生便会!
“看来殿下是想以此为机磨砺廖立,日后好重用廖立。”诸葛亮抚须感慨而道。
“让其随同董允、费祎等人和我在武担山耕种便可。”刘禅也不在意,直接将自己对廖立安排说出来。
“哦!殿下回成都继皇帝位后,恐行为会有不妥。”诸葛亮落子白棋,锁眉问道。
“史记云:越王勾践返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦如尝胆也。”
“孤不才,愿效仿越王勾践,十年生聚,十年教训,统一天下。愿相父助我!”
刘禅起身下位,拱手行礼准备跪在诸葛亮面前。
诸葛亮见状赶忙起身,扶起刘禅,刘禅反而紧紧握住诸葛亮的双手正色道:“孤曾读《韩非子》思及秦孝公商鞅变法,商君为秦奠定根基,方能一统天下;相父有管仲、乐毅之才,大汉朝中非相父不能胜如此大任!”
诸葛亮见刘禅变法心思如此之重,扶起刘禅问道:“殿下为何变法之心如此之重?”
刘禅拾起袖子对诸葛亮缓缓说道:“自光武中兴以来,国有一百九十年矣,为何天下分崩离析,先帝在时,曾与相父论此事,叹息桓、灵二帝,但是这只是汉亡原因之一。”
“我年少读书曾经常因为此事思索,而后我从为何袁绍、曹操割据中原。思得原因有二,袁绍出自汝南袁氏四世三公,门生故吏遍布天下,其皆因祖袁良精通今文孟氏《易经》发达,累世四世三公;弘农杨氏,以习欧阳氏《尚书》为累世显族;河东司马氏以习《汉书》立于世;这些士族世世代代以此至官,毫无衰弱。
经学世家,皆是从地方到中央;其次从官吏到豪强;最后从豪强到士族。这些世家利用手上经学、人脉从察举制,又令后代再进入官场,从此以后世世代代,其官场上下,那有不是相熟之人,寒门世人根本无法立足于官场之上。如此之下,大汉朝野岂不危矣!”
“其三便是郡县独立,郡守被任命时赐铜虎、符节。”
“虎符何意?领军。”
“符节何意?天子册封诸侯信物。”
“前汉(西汉)时,治理靠县,后设郡乃为监察、军事而设(注1)汇总县府工作上报朝廷,朝廷诏令传递于县,时县长吏、少吏皆为县长任命。后武帝时,设刺史巡视天下,郡府监察工作淡去,随之日益扩增乃是统筹县府工作,并可设条教(地方性法规)。又因地方豪强渗透入县府,县吏皆为县长所命。对此大汉无能为力,只得令郡抑制豪强,可笑之事,至后汉(东汉)郡中也被豪强渗透。”
“赋税难收,大汉如何不亡!”
“在郡中,官吏服从府君是忠,服从我大汉也是忠,这二忠谁大谁小。故天下纷乱,从此起。此郡县独立,不改我大汉即使一统天下,日后也必然分裂”
刘禅这些话语掷地有声在船舱内回应,回应的只有诸葛亮急促的呼吸声。
——
西汉初期东海郡郡府官吏27人,西汉末期官吏100余人,东海郡38县155万人口。说作为县政府与中央政府的沟通桥梁。对县政府工作人员没有任免权。
东汉会稽郡人口50左右,郡官吏500人。
补充我写廖立是真正发生在历史上的故事,诸葛亮文中的处理也是历史上的。
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